谈谈有偿家教

重剑无锋

即使老师都是合格的，就不存在家教了？

那个家长会不负责任？

从国家的考虑出发

禁止是当然的

既然是选拔性考试

我要的是同等条件下的优胜者

九月小狐

 

这个世界本就没有公平可言！
计划下的分配。。。。高考下的不同省份的名额分配。。。。不知是好是坏？
城市孩子与农村娃娃的不同受教育环境，却考试时候，城市的孩子可以分数很低就轻松迈入大学的门槛！而农村娃娃呢？这样的公平如何体现？

嗯 其实，家教到处有！只不过很隐蔽。。。。在家里辅导自己班的优秀生。。。周末。。。假期。。。也不是不可能的事！家长乐得给孩子找个地方呆着，老师多了改善日常生活的银银。。。。各取所需罢了！

 

嗯 无锋和诸位以为如何呢   呵呵 有些困，不知道自己说得啥。。。。不妥当之处，大家海涵啦。。。。嘿嘿

这是中国的教育体制决定的~ 而教育体制，又是国情如此。 匮乏的教育资源，众多的人口，势必要竞争，优胜劣汰。

中国的教育体制如此，即使国家明文规定禁止，明禁暗不禁，也禁不住。

重剑无锋

大家说的很有道理，从自身角度出发，谁都想自己的孩子好，这无可厚非，也是存在的合理性

而我所言，则是存在的弊端

讨论问题的目的，是希望能有结果，胜负在其次

雪夜醉酒

有偿家教，尤其是本班在教的学生，教师再实行有偿家教，似乎违背教师职业道德。至于别的班级，或外校，或不同级别的学生需要课外辅导，那就另提别论了。山东省教育厅好像下文件，严禁教师有偿家教。我个人见解似乎不妥，教师也有自己的业余时间，不可能全部无私奉献给需要辅导的学生，来点补偿也未尝不可。

莫岚

过来看看，听说开张不久，先恭喜了！

绿洲

这个话题其实涉及很宽泛的，我以为，教育部回应记者就山东、浙江二省的立法表态，仅仅涉及在职教师有偿家教行为是违背师德的。这个表态旗帜鲜明，不容易产生歧义。

 

家教就目前体制下的确很难禁止，法律也无禁止性立法。这点是明确的。

 

教师职责是教书育人，四字说容易行者难，这点不会有疑义。

 

有许多老师并不赞成有偿家教，践行者是少数；家长为家教趋之若鹜，是有原因的。这点应该能够得到大多数认同的。

 

办学是教育行政部门管理的，脱离于大学、高中、中小学校、幼儿教育之外，是否可以允许设立专门的补课学校（民办性质），由教育部门按照规范许可，工商管理、税务发执照，三部门共同监管。教师到补课学校任职必须辞去现岗位职务；被查处在职教师有偿家教者（包括在补课学校兼职）行为者解聘。这是治标阶段。

 

教材编整工作与教育发展规划必须提上日程研究了，这才是根本。

 

首先解决教育的相对公平性问题，变暗为明，便于监管，也便与发现教育中一些不合理情况。

 

让有志从事教育者安心工作，心无旁鹜；有能力辅导孩子家长能够辅导学习；想赚钱者有合法去处，也承担一定的风险。

先谈点看法。牢骚可以发，问题必须有个解决问题的办法。大家不妨讨论。

九月小狐

 

 

嗯  不记得是黑格尔还是尼采说过：存在就是合理！

 

有偿家教的存在绝不仅仅是几个甚至大批教师收费的问题这么简单！
有市场，才有收费！对吧

现在的家长有了更多的时间精力甚至更多的钱来投资孩子的教育，可，家长却无暇无力。。。。

种种原因让家长望学生的课本兴叹：不会不懂莫时间！怎么办？望子成龙望女成凤是每个有责任心的家长的期盼！
这样，家长就迫切希望甚至渴望：自己的孩子能出类拔萃！——唯一的办法就1个：有偿家教！
这样，无需教师出面，就有家长迫不及待地找老师，晚上或周末或假期给自己的孩子开小灶——辅导——有偿！
试想，有几个教师能抵御这样送上门的诱惑？！
这样，有偿家教就在你情我愿的氛围下默默展开了。。。。
似乎有些周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨！呵呵

 

嗯 前些日子，开家长会，儿子的班主任说：不用参加学习辅导班。没听说，谁参加学习班成绩突飞猛进的。
当时，自己心存疑惑，因为这个暑假，儿子也参加了学习班：英语！
不过，不是找的儿子的英语老师。孩子的某一门功课学不好，原因不外乎2点：
1、孩子基础薄弱或懒惰。
2、孩子对老师不喜欢——就会不喜欢这门学科。
这样的情况下，课堂上都学不好，去老师家就学好吗？我们心存怀疑。。。。
所以，暑假还未来临，老公就忙着寻找合适的英语老师——

后慕名来到一个非老师长年办的英语辅导班——中小学生都有！儿子是吃小灶——去老师家面对面教授！
记得，开完家长会的那个晚上，回家后，我问儿子：你假期学的英语有用么？
正在被窝里看书的儿子随口说：没有用。
晕
我的心一紧：1000多元就这样打水区了，连个水声都听不到？！
我不甘心，继续问：没有对语法啥的更有帮助？
儿子沉思了一会儿说：有点帮助！
我笑：这1000多元钱莫白花，最起码打个水漂！呵呵
只可惜，儿子的时间白白耽误了。。。。。假期，最终决定要远行，却不能不可以带儿子随行：儿子要学英语！

 

嗯  所以，偶觉得，有偿家教更多的责任不在教师，在家长！比如，偶就做一次。。。。呵呵
嗯  与无锋和大家共勉！

 

 

重剑无锋

过来看看，听说开张不久，先恭喜了！

谢谢，欢迎常来坐坐

这个话题其实涉及很宽泛的，我以为，教育部回应记者就山东、浙江二省的立法表态，仅仅涉及在职教师有偿家教行为是违背师德的。这个表态旗帜鲜明，不容易产生歧义。 家教就目前体制下的确很难禁止，法律也无禁止性立法。这点是明确的。 教师职责是教书育人，四字说容易行者难，这点不会有疑义。 有许多老师并不赞成有偿家教，践行者是少数；家长为家教趋之若鹜，是有原因的。这点应该能够得到大多数认同的。 办学是教育行政部门管理的，脱离于大学、高中、中小学校、幼儿教育之外，是否可以允许设立专门的补课学校（民办性质），由教育部门按照规范许可，工商管理、税务发执照，三部门共同监管。教师到补课学校任职必须辞去现岗位职务；被查处在职教师有偿家教者（包括在补课学校兼职）行为者解聘。这是治标阶段。 教材编整工作与教育发展规划必须提上日程研究了，这才是根本。 首先解决教育的相对公平性问题，变暗为明，便于监管，也便与发现教育中一些不合理情况。 让有志从事教育者安心工作，心无旁鹜；有能力辅导孩子家长能够辅导学习；想赚钱者有合法去处，也承担一定的风险。 先谈点看法。牢骚可以发，问题必须有个解决问题的办法。大家不妨讨论。

说的不错，长廊有绿洲大哥的参与，该会有好的明天

涉及到人的因素，尤其是孩子，那就比较复杂了

PS：叫我无锋

偶觉得，有偿家教更多的责任不在教师，在家长！比如，偶就做一次。。。。呵呵 嗯 与无锋和大家共勉！

谢谢小狐的热心参与，你送的高帽我已经戴上了，感觉有些大">   

家长的责任是家庭教育，这部分额外的，不在范围内  

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这个问题，过两天来谈一下。再看看其他意见～ 洗澡先